近日，2019年度国家社会科学基金教育学重点课题“人工智能与未来教育发展研究”成果报告会在北京师范大学智慧学习研究院举行。
课题负责人、北京师范大学教授黄荣怀介绍，在为期两年多的研究中，课题组分析人工智能与未来教育的关系、人工智能在教育变革中的作用、人工智能教育应用的特征和规律，以及人工智能融入教育的潜在风险及应对策略，形成了一系列成果。
在研究工作的基础上，课题组提出了10个主要结论，其中包括“教育领域人工智能将从关注智能技术的应用转到人机协同系统发展，并呈现从弱人工智能到强人工智的发展趋势”“智能时代的教育观将发生全新改变，包括众创共享的知识观、智联建构的学习观、融通开放的课程观与人机协同的教学观”等。
据悉，课题组的研究衍生出两份政策咨询报告，一是在“社会治理与智慧社会科技支撑”重点专项中提出了关于智慧教育战略研究、实施方案、申报指南方面的建议；二是在“科技创新2030—‘新一代人工智能’重大项目”中起草了“教育智能计算”旗舰项目建议。
北京普瑞未来教育科技集团隶属于普瑞国际控股集团，成立于2014年，是依托技术驱动的【区域教育高质量发展整体解决方案】综合服务机构 。
作为一家承载教育基因，对教育有着深刻理解和远大抱负的机构，集团致力于促进区域教育高质量发展，助力中国教育变革创新，推动传统教育转段升级，成为2035教育现代化的生力军，主动投身实现中华民族伟大复兴中国梦的实践。
面对新时代国家对人才的新要求以及科技对教育的深刻影响，为努力实现《中国教育现代化2035》战略目标，贯彻落实党和国家一系列教育政策，集团以“实体产业+金融资本+数字科技”深度融合为发展模式，专注未来教育研究、未来学校运营、教育数智化、劳动与实践教育四大核心业务，并以教育金融、教育公益为两大助力，集成一整套“区域教育高质量发展整体解决方案”。围绕“4+2+1”战略板块，集团持续打造系列未来学校和国际青少年综合实践营地，并向教育部门及学校提供教育高质量发展整体解决方案及托管运营服务。
