人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的战略性技术，将成为经济社会发展的下一个引擎，也是教育革命的重要驱动力量。
记者17日获悉，“机器人与人工智能”系列丛书在此间首发。该系列丛书将信息、技术、数学、艺术等多学科知识进行有效融合，从贴近学生日常生活的人工智能技术出发，让学生通过实践活动了解人工智能技术的原理、方法等，尝试提出新问题、新思路、新办法，进而发展创新意识和提高解决实际问题能力。
据华东师范大学出版社方面17日对记者介绍，此次首发的《机器人与人工智能基础教程》和《机器人与人工智能进阶教程》为该系列的一期，可为初中生打下坚实的人工智能基础。“机器人与人工智能”系列丛书，希望帮助学生了解技术给世界带来的深刻变革，在头脑中播下人工智能的种子。
《机器人与人工智能基础教程》和《机器人与人工智能进阶教程》为该系列的一期。华东师大出版社供图
翻开《机器人与人工智能基础教程》，记者看到了边玩边学的机器人与人工智能教育课程，五个项目学习单元分别是“你好！机器人！”“头脑聪明的机器人”“四肢灵活的机器人”“摇头晃脑的机器人”“机智敏锐的机器人”。出版社方面希望学生学会使用图形化编程工具，控制机器人完成规定的任务。
在由华东师范大学出版社等多方共同主办的“智能教育研讨会暨《机器人与人工智能教程》新书发布会”上，华东师范大学校长助理斯阳表示，该校十分重视人工智能教育的研究，构建基础理论人才与“人工智能+X”复合型人才并重的培养体系。华东师范大学出版社联合相关科技教育企业打造“机器人与人工智能”系列丛书，结合了人工智能教育的发展趋势，强化了人工智能教育在人才培养中的作用。在发布会上，多位专家学者探讨了人工智能等新技术的发展，智能教育的发展以及未来趋势，教育行业如何积极面对新的变化带来的挑战等。
华东师范大学出版社董事长、社长王焰接受采访时表示，人工智能学科的特点以及未来的形态发展，给教育和学习带来一系列挑战，需要社会各界携手合作，促进智能技术与教育的深度融合，合理规划人工智能教育发展路径。企业方面在接受采访时亦表示，与华东师范大学出版社合作推出的“机器人与人工智能”系列丛书，集结了其科技教育实践成果与经验，希望共同推动中国智能教育的发展。
据悉，系列丛书的编写思路以《高中信息技术课程标准(2017版)》为基础，参照《青少年编程能力等级标准》和《中小学人工智能课程标准》，兼具科学性、时代性和创新性，从通识知识、实践体验、应用创新等多个方面进行内容设计。
