孩子为什么不和别人玩？几招让孩子快速融入孩子圈
从蹒跚学步开始，孩子将面临社会交往的挑战。对外边遇见的人能不能亲近，不是爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆说了算，孩子的小脑瓜里会自己想：我见过这人吗？我见过几次？我和他一起玩耍过吗？我们在一起玩得开不开心？……鉴于那些大人看不到的思考，孩子能判断哪些人是陌生人，并主动保持距离，这是一种天生的自我保护。要缩短或者打破这个距离，孩子需要和其他人有一个相互熟悉的过程。锻炼孩子的胆量，要在安全的范围内适当满足他们的好奇心。
婴幼儿期孩子与妈妈分开一段时间，再见时也会很怯生，更别提那些陌生人了。短时的怯生、不合群是孩子成长过程中正常的现象，家长不必过于担忧。但对行为刻板、交流和语言也存在某些问题的孩子要有所警惕，应尽早就医查找问题何在。
假扮性游戏，促进社会性发展
2岁多的孩子正处在“爱模仿”的阶段，比如拿着玩具和书，模仿妈妈做饭、爸爸看书、警察指挥交通、老师上课等等场景。家长可为孩子多创设一些假扮性的游戏场景（比如孩子当医生，你当病人；或者孩子当老师，你当学生等），让孩子体会不同角色间的互动方式，有助于促进孩子社会认知的发展和增强自身与周围人互动的能力。
家长榜样示范，做好引导
父母是孩子的第一任教师。父母的一言一行，都会对孩子产生影响。所以，为了孩子今后社会性能力的良好发展，父母在日常生活中，要为孩子做好榜样示范，比如见到朋友、熟人，主动问好；多用礼貌用语，待人接物周到而得体……父母的言传身教和家庭氛围的熏陶，会对孩子产生潜移默化的正面影响。
如果孩子长期处于这样一种封闭的状态就要警惕自闭症的表现了：
症状之一：孤独离群，沉迷自我，交际困难
自闭症儿童缺乏与人交往、交流的倾向。不主动找小朋友玩，别人找他玩时表现躲避，对父母的呼唤没有反应，分不清亲人和陌生人。
症状之二：言语障碍突出，难以正常语言交流
自闭症患儿大多言语很少，严重的甚至终生不语，会说会用的词汇有限，即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小很低或自言自语重复一些单调的话。
症状之三：兴趣狭窄，行为刻板重复，抗拒环境变化
自闭症患儿常常在较长一段时间专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线等。
八个月的宝宝如何早教？教你八个月宝宝早教法
从8个月宝宝发育指标里面我们可以得知，8个月的宝宝已经能独自坐稳，有些孩子还可以从一端爬向另一端。另外，8月大的宝宝能力有了明显的增强，对周围的一切充满好奇，对外面的世界越来越感兴趣。八个月的宝宝如何早教？
动作训练
最适合八个月宝宝的运动是爬行，妈妈可以让宝宝从匍行转到爬行，以此来锻炼宝宝身体的平衡能力。在爬行的时候宝宝的腹部会贴着床铺，这个时候妈妈不妨用一条毛巾放在他的腹下，然后提起腹部让给宝宝的体重大部分都落在手和膝上，以此来锻炼宝宝腿与手部的肌肉。
等到宝宝手脚等部位的肌肉足够支撑整个身体的重量之后，这个时候就可以让宝宝试着用手足爬行了。练习爬行不但轮流锻炼了四肢的耐力，同时还可以有效的增强小脑的平衡与反应联系，这些方面的锻炼对宝宝日后学习言语和阅读会有良好的影响。
语言训练
这个阶段宝宝喜欢模仿成人说话，会发单音节的词。带宝宝的家长应该面对面和宝宝说话，语速放慢，让宝宝观察到你说话时的不同口形；教宝宝把手势动作和相应的词联系起来，教宝宝会叫家里的亲人，如：会叫爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、挥手表示再见等等。
语言的学习训练是个不间断的过程。家长需要多给宝宝听和重复的机会，并及时回应宝宝可能含糊不清的言语，这会让他更愿意学习。
感知能力的训练
八个月宝宝早教玩的玩具是那些色彩比较显眼的或者是大大小小的球都能引起他强烈的好奇感。每天带孩子在户外待上一个小时或者两个小时，对周围的环境进行自主观察，你会发现在户外宝宝会很听话，对于周围的一切都聚精会神的看和听。需要注意的是户外最好是天气比较好，人流量少，空气比较清新的公园和绿化带，避免空气污染影响宝宝身体健康。
协调动作训练
八个月的宝宝要进行手部和眼部的协调与配合，这个阶段孩子能够主动地抓取东西，而且能够把东西从一只手换到另一只手上，宝宝也懂得拍手，但是这些能力需要家长进行辅助训练。
