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huozm32831 2024-04-27 20:04
在第29个世界读书日之际,借助短视频阅读成为公众热议的话题。读书是一件需要个人静心来做的事,同时又是一种需要跟人倾心交流的美好享受。一个人在阅读中体验到情感呼应,感受到思想融通,获取到无尽知识,都会有一种与知音相遇的美感。书海茫茫,每一位读书人也都需要迅速获取关于读书的信息,由于获取信息的资源和丰富程度不同,阅读与交流也常常会出现不平衡现象。

  网络时代最大程度地打开了人们的视野,获取信息的可能性有取齐之势。高端的阅读口味迅速得到向社会广泛传播的机会,读书成为一种立体行动,交流变得十分便捷。短视频盛行的今天,视听文化无限生长,它们对阅读形成冲击,但又能够促进阅读,我们经常会在这样的矛盾中表述二者的关系。我还记得前不久与几位学者对谈,同样一位嘉宾,既为总体上视听过度发展从而挤压阅读空间而担忧,又为本来属于“小众”范围热议的小说能够借助视听而广泛传播感到兴奋。

  事实上,这样的矛盾说明了一个问题,短视频本身是一种新的传播手段,是个文化平台,是信息交流渠道,本身并无优劣的性质,关键在于如何利用,怎样引导。短视频自身也有良性生长的要求,也有增加文化含量从而为自己正名的需要。于是,短视频帮助阅读就成为可能,短视频增进日常阅读也成为两方共同要求和事实上的呼应。这样的案例已经有很多。身处文学界,近年来我就不断得到有关通过视频、直播等方式带火一部作品、一本杂志的消息,让人不得不惊叹,全民阅读在一定程度上就孕育在全民视听的广阔舞台上,蕴含在短视频的不断扩散中。两年前谈论直播带货,还是俗生活的虚拟闹市印象,今天打开短视频平台,很多本来在象牙塔里的高雅文化,正借此走向更广阔的人群。美在深闺人未识、酒好不怕巷子深,到底孰美孰好,今天已经不再是孤芳自赏的时代了,都可以拿到短视频这个舞台上比试一番。通过视听推荐,出版物以更直接的方式面向广大读者,众多出版社也有了自己的视频号和荐书平台,各显其能,尽显其才。在文化创造与阅读欣赏之间,在文化供需的互动与沟通过程中,适应与提升就成了双向奔赴的行动。

  文化发展必须借助科技的力量,科技完全可以为文化注入新的活力,插上飞翔的翅膀。传统文化与现代性的结合,本身就是文化建设的重要内容。前不久,北京一家停业多年的实体书店重新开张,引发媒体和读书者的关注,人们既为此兴奋,又不无担忧。的确,新的时代条件和文化环境下,书店管理者都应在传统与现代的结合上探索一条新路径,要借助科技的力量把书店做活做强。我也经常回味书店之美,但也经常会享受网上购书的方便快捷。我仍然有阅读书评、分享书话的习惯,也时常会通过短视频了解最新的出版信息,捕捉前沿的阅读潮流,进而做出自己的阅读选择。

  本来在讲堂里授课的名师、书斋里伏案的学者,有很多人也走进了直播间,有了个人的短视频品牌,让更多的受众能够在第一时间获取到知识与文化的精髓,领略到名师大家的风范,这已然是这个时代文化发展的新生态。通过现代科技学习传统文化,借助短视频寻访书友,以迅速、简短之荐助力深、长阅读,阅读的空间正得到无限扩展,书香建设未来可期。

jjybzxw 2024-04-27 20:55
让我们更详细地探讨一下如何利用短视频促进阅读。

1. 短视频内容创作:短视频平台可以成为推广书籍和阅读的有力工具。创作者可以通过制作有趣的、有启发性的视频内容来介绍书籍,比如书评、作者专访、读书笔记分享、书籍推荐等。这些内容可以帮助观众更好地了解书籍内容,激发他们的阅读兴趣。

2. 互动性增强:短视频平台具有很强的互动性,读者可以直接在视频下方留言,与其他读者或作者进行交流。这种实时的交流可以加深读者对书籍的理解,也能让他们感受到阅读的社交价值。

3. 创新阅读形式:短视频可以创新阅读方式,例如通过动画视频来展现书籍的精彩片段,或者将诗歌、散文等文学作品以视觉化的方式呈现,使阅读变得更加生动有趣。

4. 知识传播:专家和学者可以利用短视频平台传播专业知识,如文学分析、历史解读等,使读者能够更深入地理解书籍内容,提高他们的阅读质量。

5. 书店和图书馆的推广:书店和图书馆可以通过短视频宣传自己的活动,如作者签名会、读书会、儿童故事时间等,吸引更多顾客参与。

6. 教育辅助:教师可以利用短视频为学生讲解难懂的文学作品,或者让学生制作关于所读书籍的短视频报告,提高学生的阅读积极性和创造力。

7. 多元化内容推荐:短视频平台可以根据用户的喜好和浏览历史推荐不同的书籍,帮助用户发现新的阅读材料,满足他们多元化的阅读需求。

8. 移动阅读:随着移动设备的普及,用户可以随时随地观看短视频,同样,他们也可以在等待、通勤等碎片化时间内轻松阅读电子书籍。

通过上述方法,短视频可以有效地与阅读结合,为读者提供更加丰富、便捷的阅读体验,同时也为出版业和文化产业发展带来新的机遇。


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