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huozm32831 2024-02-07 10:57
清华大学于2020年发起成立了世界慕课与在线教育联盟。目前联盟由来自6个大洲15个国家的16所大学和5家在线教育机构组成,共同致力于构建更开放、更融合、更有韧性的高等教育体系。3年来,联盟围绕合作教学、能力建设、知识共享和公众宣传开展了一系列探索和实践。

  一是创新合作教学,促进优质高等教育资源全球共享。2021年春季学期,联盟启动了全球融合式课堂项目,提供了254门次国际课程,来自35所大学的1400多名学生参与其中。2023年秋季学期,印度尼西亚高校近500名学生通过慕课平台选修课程,与中国25所高校选修同样课程的学生同上一堂课。

  二是加强知识共享与能力建设,推动开放合作与创新。联盟举办了2023世界慕课与在线教育大会,并发布《无限的可能——世界高等教育数字化发展报告(2023)》和《世界高等教育数字化发展指数(2023)》;组织数字化引领高等教育变革研讨会,以及全球在线教育对话50余场;开展“数字技术赋能STEM课程”主题案例评选活动,促进不同国家高校教师在教育技术和创新方面增进合作。

  三是加大公众宣传,依托互联网扩大对重大议题的科学传播。联盟开设“全球发展倡议的中国视角”课程,吸引近3060万人次学习者参加学习;以“积极心理学”为主题举办全球大规模在线开放挑战赛,招募创新者进行“慕课学习+同步学习”两个模块的在线学习实践。

jjybzxw 2024-02-07 11:47
数字联盟(Digital Alliance)是一个由全球各大高校、科研机构和企业组成的国际合作组织,旨在通过数字技术推动高等教育和科研创新。数字联盟的成立旨在构建一个全球化的数字教育资源共享平台,促进国际间的学术交流与合作,提高全球高等教育的质量和水平。

数字联盟推动高教国际合作的主要举措包括:

1. 共享数字教育资源:数字联盟将汇聚全球各大高校和科研机构的优质数字教育资源,包括在线课程、学术论文、教学案例等,为全球师生提供便捷的资源共享服务。

2. 促进学术交流与合作:数字联盟将举办各类国际学术研讨会、论坛等活动,为全球学者提供一个交流学术思想、分享研究成果的平台。

3. 推动科研创新:数字联盟将鼓励和支持跨学科、跨领域的科研合作项目,促进全球科研成果的产出和应用。

4. 提升教育质量:数字联盟将推广先进的教育理念和教学方法,推动全球高等教育的改革和发展。

5. 培训与认证:数字联盟将设立各类在线培训课程,为全球师生提供专业技能和职业发展培训,并提供国际认证服务。

总之,数字联盟通过推动高教国际合作,旨在构建一个全球化的数字教育资源共享平台,促进国际间的学术交流与合作,提高全球高等教育的质量和水平。


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