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天人地 2024-01-14 08:22
单亲母亲早织,发现儿子小凑最近的行为有点反常。
早晨赖床不肯去上学,

从他常用的水杯里倒出了泥土,

穿出门的鞋子回来只剩下一只,

厕所里满地凌乱的碎发,

受伤的左耳,

发生火灾的夜晚,小凑突然无厘头地发问:
“如果把猪的大脑移植给人的话,那那个人算是猪还是人呢?”

不对劲,
这太反常了。
小凑是不是在学校被霸凌了?

隔天晚上,她在家里备好晚餐,却迟迟不见小凑的身影。
想起前几日的发现,早织慌了,
拿起车钥匙和手机就往门外冲。

小凑的自行车停在路边,
似乎是某个地方的入口⬇️

她循着入口往里走了许久,
最后才在幽暗的隧道中发现了小凑的身影⬇️

以为回到车上就没事了,
结果车开到半途,
小凑突然打开车门跳了下去。

没有对自己的行为做出任何解释,
从医院里出来后,小凑最关心的竟然是脑CT的扫描结果⬇️

跳车,受伤,剪头发,丢鞋子,追问脑CT报告,一切都过于反常。
早织终于忍不住问他:到底发生了什么?

小凑之所以如此奇怪,
是有人对他说:“你的脑子被换成猪脑了。”

而说出这番话的人,是小凑的老师——堀先生。

至此,小凑由衷地认为自己是个怪物。

在早织的记忆里,这位老师不是什么好人。
听人说,那栋发生火灾的建筑,三楼有一家女招待酒吧,堀老师也曾光顾。

一个老师去这种地方,肯定不是什么好人。
到学校为小凑讨说法时,更加确认了这个想法。
老师道歉的态度非常敷衍,只鞠躬,不认错⬇️

在确定是否体罚孩子时,
他偷偷往嘴里塞糖⬇️

说早织是单亲妈妈,
才会对孩子过度担心⬇️

早织以为向校长告状会有用,
但得到的依旧是敷衍的回答。
对于老师是否有过体罚,
只说他的手接触过小凑的鼻子⬇️

对于处罚闭口不谈,一味地说一些车轱辘话⬇️

不管早织如何歇斯底里,
如何好奇真相,
得到的只是一句轻飘飘的“希望您能理解”。

见各方都在推卸责任,
她一怒之下,请来律师,将学校和老师推上风口浪尖。
最后以老师引咎辞职,学校公开道歉收场。

以为自己找到了“怪物”,却在一个台风天的早晨,发现小凑失踪了。
事情似乎没有她想象中那般简单。
那么,谁是真正的怪物?

去年戛纳电影节后,《怪物》这部影片就开始活跃在各个平台。
原因无他,阵容超绝。
导演,是枝裕和。
《小偷家族》《海街日记》《无人知晓》都是他的作品。

编剧,坂元裕二。
日剧里一大半热门台词,都出自他手。

日本影视圈的两座大山,
首度合作,就拿下了戛纳最佳编剧奖⬇️

而电影配乐,由坂本龙一亲自操刀⬇️

三位重量级人物联手,想不期待都难。
除此之外,剧情也非常引人注目。
谁是怪物?
何为怪物?
带着这样的悬念,
当以为自己无限接近真相时,影片一个急刹车,把之前的一知半解撞得稀碎。
⚠️剧透预警⚠️
都说《怪物》是一个很容易被剧透破坏惊喜的故事,
但橘在电影院看完两遍之后,流媒体上线时再度观看,依然有着不同程度的震撼与感动。
(票据为证,各位大人明鉴👇🏻)

最离奇的,是同样的事切换了视角,就成为了另外一个故事。
老师的视角里,小凑才是那个霸凌同学的罪魁祸首。
班上有位叫依里的同学,堀老师曾两次撞见小凑对他“施暴”。
一次是在卫生间,
依里被关在厕所时,
小凑刚好从里面出来⬇️

一次是在教室,
小凑把依里按在地上一顿暴打⬇️

加上他曾经亲眼见证小凑发疯似的,
在教室里乱扔同学的物品⬇️

班上的一位女同学说,有只野猫死在下水道里了,
小凑以前经常玩弄那只猫⬇️

种种迹象都在指向小凑:不是什么善茬。
所以他在依里鞋子丢失时,
首先去翻小凑的课桌⬇️

在小凑母亲找上门来索取道歉时,对于对方的来势汹汹,他只觉得不可理喻。
直接反击:“你儿子是个恶霸。”⬇️

堀老师的手,的确碰过小凑的鼻子。
当时小凑正在教室里乱摔同学的物品,由于场面过于混乱,没有人敢靠近。

他恰好经过,赶忙上前制止⬇️

但在纠葛的过程中,
不小心用手肘误伤了小凑的鼻子⬇️

鼻血就这样滴了下来⬇️

他第一时间送上歉意与关心⬇️

但不知怎么的,这件事传成了他刻意把小凑揍到流鼻血。
家长找上门来,投诉老师暴力体罚学生。

他试图辩解,自己是误伤,更何况小凑才是有暴力倾向的那位,却被校方安排躲在仓库,没能第一时间去道歉解释。
对于校方而言,息事宁人比真相更重要。

如果把责任都推到孩子身上,只会引起家长的愤怒。
最后闹到教育委员会,事情失控,倒霉的还是学校。
要他学着校长教的,什么都不用说,机械式地鞠躬,向家长表达歉意就好。
堀老师咽下所有不满,照做了。

但这套做法,对小凑的母亲来说,起不到任何作用。
他急于为自己洗脱罪名,请来被欺负的依里为自己作证。
依里却说,从来没有被小凑欺负过⬇️

去拜访依里的父亲,试图说出孩子被霸凌的真相,
得到的回应是:不用管⬇️
希望女学生告诉校长小凑虐猫的事实,
女学生说:自己什么都没说过⬇️

他追问女学生为什么要说谎,却因为太过着急行为粗鲁,直接把对方吓哭。
这一幕,更坐实了他恐吓学生的恶名。

眼看事情愈发混乱,
学校为了给早织一个交代,组织学生填写一份问卷。
上面写着“你有没有害怕过堀先生?”“他有没有对你大喊过或者抓过你?”等引导性问题。


jjybzxw 2024-01-14 09:43
不得已的情况下,堀老师采取了向家长道歉的做法。尽管这可能不是他个人认为理想的解决方案,但有时候,为了平息冲突和维护学校形象,这样的措施是必要的。

然而,我们不能忽视这样一个事实,即问题的根源可能不仅仅在于老师。家长、学生和学校管理者都可能在某种程度上对问题的产生负有责任。为了真正解决问题,我们需要全面地分析情况,并寻求改进方法。

学校应该为老师提供足够的支持和培训,以便他们能够有效地处理学生问题,同时也要关注老师的心理健康。家长和学生之间的沟通也非常重要,以确保双方都能理解对方的立场和需求。

最后,教育委员会和学校管理者应该制定明确的行为准则和政策,以便在发生问题时,能够公平、有效地解决问题,而不是简单地将责任推给某一方。

小凑在学校中并没有被明确描绘为被霸凌的情况。在该动漫中,小凑零是一位内向、害羞的女孩,她在学校里可能因为自己的性格而受到了一些困扰,但并没有明确的证据表明她遭受了霸凌。

然而,这并不意味着在学校中没有霸凌现象。霸凌是一种普遍存在的问题,可能会影响到很多学生。如果你担心自己或他人可能正在遭受霸凌,应该寻求帮助,与老师、家长或其他信任的成年人分享你的担忧。

smen 2024-01-14 13:29
外地这种事屡又发生


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