厨爹 |
2020-07-07 21:01 |
2020年,在很多方面都算得上是“见证历史的一年”。 今年的高考也历经波折,除了延期,这届考生们还不得不面对艺考体考形式的变化、线上复习、考场的疫情防护等各种“新状况”。 因此,今天跟大家分享一部关于求学的国产电影,虽然冷门却充满温度,拥有豆瓣8.2的高分——《上学路上》。 片中的故事发生在宁夏西海固地区,这里是我国最贫困的“三西”地区之一。 主角王燕是个12岁的女孩,和两个弟弟在村里唯一的学校上学。 然而,影片开场就是一个晴天霹雳——老师在暑假的前一天突然通知,从下学期开始,学杂费要从20块涨到24.8块。 原来,一直以来学校的经营极为困难,连水费都是老师自掏腰包。 这次涨学杂费也是不得已而为之,否则学校就要办不下去了。 虽然只是一人多出4块8毛钱,但对于王燕来说,这个消息却是天大的噩耗。 此前妈妈就有过让她辍学、嫁人的念头,她靠着优异的成绩才坚持留在了学校。 现在学费一涨,家里无法负担三个孩子70多块的支出,妈妈更是下定决心给她找婆家。 然而,两人争执了半宿后,妈妈还是答应——只要她能在暑假自己挣够学杂费,下学期就可以继续上学。 就这样,王燕开始了一场坎坷的筹钱之旅。 一开始,她的想法很简单,就是去枸杞园参加劳动,摘一斤枸杞挣两毛钱,只要摘够124斤,就能赚够学费。 但问题是,去枸杞园的路费要10块钱,而她却身无分文。 于是,为了凑齐路费,她又得动用身边一切用得着的东西赚钱,中间闹出了不少令人啼笑皆非的桥段。 她偷过家里母鸡下的蛋,倒卖过圆珠笔,赊账买了小羊羔,又“雇”了弟弟帮忙把羊羔养大,再抱到集市上转卖掉……总之,手里的零钱一直在进进出出。 观众也似乎跟着她一起,陷入到了一道不断加减的数学题里: 值得一提的是,虽然影片讲的是一个山区女孩为了求学而不辞劳苦筹钱的故事,但却丝毫没有渲染苦情,反而始终充满了童趣与温情。 有时候你会不由得被小主角脑洞清奇的捞钱方式逗笑,但更多时候,是被她真诚而执着的求学之心所感动,为她的每一次小小失利而揪心。 一方面,影片通过翔实的细节展现出了在贫困地区,普通孩子的学费会给家庭造成多大的压力。 王燕之所以早早被说婆家,也是为了给家里的两个弟弟凑学费。 不仅如此,她的经历还并非个例。 在王燕身边,既有像她一样年纪轻轻却被迫辍学嫁人的阿姐; 也有家里躺着病弱父母、生活都不知如何为继,却仍在想尽办法坚持读书的同学。 不过另一方面,孩子们对于上学读书的渴望与坚持,更加令人动容。 在筹钱的过程中,王燕其实承受了许多小小年纪不该懂得的苦楚。比如在街头卖鸡蛋,被大人们碰瓷和欺负; 在充当“牙行”时,她流泪恳求对方让自己促成生意,好及时赚够去枸杞园的路费…… 面对所有这些辛酸,她都选择了忍受。 之所以拼尽全力也要留在学校继续读书,就是因为她知道,唯有读书才能彻底改变自己的命运。 因此在影片最后,当她手里攒着赚够的学费,从枸杞园赶回来、风尘仆仆地出现在开学典礼上时,那个阳光下的笑脸才显得分外暖心——对于一个孩子来说,它意味着充满无限可能的未来。 值得一提的是,这部影片并非杜撰,而是根据真人真事改编,剧本来源于曾经轰动一时的《马燕日记》。 这本日记讲述了一名西部乡村女学生对上学的渴望、对可能辍学的焦心,以及想要通过学习改变命运的决心。 而影片之所以能够触动无数观众的心,就是因为这样的故事离我们并不遥远。在我们身边,有太多因为教育而被改变了人生的例子。 我所知道的,就有一名已经考取了贵州师范大学的张同学。 因为家庭条件和生活环境所致,他从小性格孤僻,从未觉得自己的人生能有什么作为,仿佛只是在按部就班地接受命运。 步入高中后,他接受了春晖计划的助学项目,不仅受到经济上的支持,还会每年参加灵山慈善基金会组织的夏令营活动。 在来自大学的学长学姐志愿者们的陪伴下,他渐渐学会了如何在集体中了解自我、发现自我,也学会了与他人交流自己的想法、分享未来的梦想。 对于未来的学习与生活,他的看法终于不再灰暗,而是充满了自信。 如今,张同学已经找到了人生的方向,他从法学专业转到了热爱的汉语言文学,并开始担任校文学社的社长。 同时,他也像那些曾经帮过自己的学长学姐们一样,成为了一名志愿者,帮助更多困境中的孩子们明白自己也可以通过学习改变命运,抵达一番新的天地。 还有一名名叫小辉的高中生,原本因为家里条件困难,在最应该学习奋斗的年纪,经历着一些困扰。 在接受春晖计划的助学项目后,他感受到了被人帮助的温暖,并下定决心努力学习,今后也用自己的力量去帮助别人。 在高三这年,他的成绩突飞猛进,第一次统考就从之前的年级排名一百多名,进步到了年级第九,并且仍然在向着自己心中“第一”的目标努力。 事实上,由于高中教育尚未纳入义务教育,在中国中西部的绝大多数地区,高中三年的学费和生活费都会给贫困家庭带来极大的经济压力。 同时,贫困带来的心理和精神的双重压力,也会影响其人格和个人的健康发展。 之前曾在网上看到过一位来自大山里的孩子的自述,说他考上了大学后,有一次在课堂上,看到城市里的同学对一个学术观点产生质疑,竟然与老师当众争论了很久。 那一刻,这个山里孩子在震惊之余,也忽然感受到深深的自卑。 很显然,造成这种自卑的原因,并不是物质上的匮乏,而是由此产生的心理创伤。 这个孩子缺失的,是一种称之为底气或者勇气的很内在的东西。 说到公益,在很多人的观念中,“捐钱”就是最为快速便捷的帮扶办法。但这种简单粗暴的办法,只能解决物质匮乏的问题。 传统的纯资助型项目,仅能帮助贫困高中生缓解经济压力,却无法全面支持贫困高中生的发展,帮助其真正实现“知识改变命运”。
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