早期教育是一种有组织、有目的丰富环境的教育活动，能有效地促进正常健康宝宝的智能发育。早期教育的目的是为了让孩子在教育中激发自己的潜能，为孩子提供一个教育丰富的环境，为孩子以后的发展打下一个坚实的基础。但在早教中，有些问题妈妈一定要注意了。
　　过度管教
　　

　　2~3岁是宝宝自主意识的养成期，未来宝宝的探索意识如何，这段时期很重要。有些妈妈很爱管教孩子，对于调皮的孩子，总爱贴上个“犯错”的标签。不许吃这个，不许玩那个，不许哭，吃饭时不许动等等。孩子这个时期也是自主行为的“升级版”，父母不许做的事情，总是想逆着来。有人认为孩子是任性不能惯，的确，孩子任性不能惯，孩子该管是得管，但切莫过了度。未来宝宝的自主意识如何，还看这段时间的教育。
　　

　　过度呵护
　　如果有一天宝宝到了该上幼儿园的年龄，但就是离不开妈妈怎么办?孩子赢得起输不起，做任何事都爱黏着妈妈，要不到什么东西就哭一哭，这便是过度呵护的结果。有的妈妈说孩子上学后学习很吃力，数数不行，背书不行，很多人把此归结为孩子智商不够，其实有的孩子只是心智成长滞后了，早教期间，老是让孩子待在了一个套子里没有碰到磕到过，孩子在保护模式下拒绝了成长。
　　

　　过度指导
　　妈妈总是在不由自主的指导孩子，比如孩子玩个小游戏略为笨拙，妈妈在旁边看着着急就忍不住指导孩子：宝宝，该这样做，宝宝那样做不对。过度指导孩子后果是什么，孩子也许会在做任何事情前都不够确信，想问一下别人，是不是该这样。2岁的宝宝处于自主意识敏感期，这个时期过多的否认他指导他，会让他有种依赖感和不自信。孩子做任何事情时，妈妈们不妨对孩子对些耐心，等一等孩子，不急着立马经行指导。