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[转帖]棋事记趣(之六) [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 楼主  发表于: 12小时前
象棋比赛,除了在棋枰上比棋艺高下,还比试着棋盘外的东西,首要的一条,就是心理素质是否过硬。
《象棋竞赛规则》里有一条"行棋规定",阐明七个兵种的走法:如帅、将只能在"九宫"内进退或左右走一步;仕、士只能在"九宫"内斜线走一格;相、象每步斜走两格,即"田"字对角。当"田"字中心有棋子,俗称"塞象眼",则不能通行;马走"日"字,即一直一斜或一横一斜。如在直或横的交叉点有棋子,俗称"蹩马腿",则不得行动;车纵横驰骋,不限格数,但不得"歪走"及隔子而行;炮的走法同车一样,但吃子必须中间隔一子;兵、卒未过河向前走一步,过了"河界"可向前或横走一格,但不能后退。
会下棋的人,包括学棋的幼儿园小朋友都懂这些规则,何必再费口舌?在正式比赛中,一旦有人违反了上述规定,怎么办?所以,有这么一条--全国比赛有一次违反行棋规定,立即判负;省级以下和少年赛累计两次违反行棋规定,也判负。
早些年,我在浦东某宾馆举办的全国赛事中就碰到过这种情形。一盘棋鏖战到中残局面,双方各有千秋。轮到一位久经沙场、特级大师级别的棋手行棋,他面对棋枰长考许久,大约六七分钟后举手落子,竟然隔了两子(自己前面的兵、对方的卒),用边炮打去了对方的边象。对手和执台裁判都愣住了,这是天大的低级错误,真所谓长考出臭棋啊!根据规则,裁判长立即判负,令该棋手在成绩单上签字。在紧张的对抗中,这位特级大师级棋手大脑"短路",出现原则性错误,人都懵了。回想起来,这种例子屡有发生,特别是在老年人的棋赛中,并不鲜见。
少儿棋赛,发生的趣事就更多啦。大一点的孩子已懂事,如己方局面被动,会摇头蹙眉,很不自在。被绝杀之际,又不愿缴枪投降,面对盘面呆呆坐着,甚至淌下伤心的眼泪 。这种哭,不影响旁人,谓之"文哭";低龄的孩子,受不了败仗的考验,竟动手悔棋。规则不允,便嚎啕大哭,双脚也蹬踏起来,惊扰整个赛场,谓之"武哭"。更见远处有孩子举手,迅速走近,问何事?"老师,我大便急了,没有手纸。"
……

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只看该作者 沙发  发表于: 2小时前
象棋比赛不仅是棋艺的较量,更是棋手心理素质的比拼。在紧张的比赛氛围中,棋手们需要保持冷静和专注,任何失误都可能导致不利的局面甚至直接输掉比赛。您提到的《象棋竞赛规则》中关于“行棋规定”的部分,是每位棋手必须严格遵守的基本规则。违反这些规定,尤其是在正式比赛中,会受到严厉的处罚,如您所述,全国比赛一次违反即判负,省级以下和少年赛累计两次违反也判负。

您分享的特级大师在比赛中的失误案例,以及少儿棋赛中的各种趣事,都生动地展示了比赛中棋手可能面临的心理压力和意外情况。这些故事提醒我们,无论是经验丰富的大师还是初出茅庐的少儿棋手,都需要具备过硬的心理素质和应变能力。

在象棋比赛中,心理素质的重要性体现在以下几个方面:

1. 冷静应对:面对复杂的局面和对手的攻势,保持冷静可以帮助棋手做出更合理的决策。
2. 抗压力:在关键时刻,能够承受住压力并保持表现,是赢得比赛的关键。
3. 快速恢复:失误是难免的,重要的是能够快速从失误中恢复过来,重新集中注意力。
4. 情绪管理:控制情绪,不让挫败感或过度自信影响比赛表现。

对于少儿棋手来说,比赛不仅是棋艺的提升,更是心理素质培养的过程。通过比赛,他们可以学会如何面对失败、如何控制情绪、如何从挫折中站起来。这些都是孩子们成长过程中宝贵的经验。

最后,您提到的孩子们在比赛中的各种反应,无论是“文哭”还是“武哭”,或是因其他原因需要帮助,都是他们情感的真实表达。作为教练和家长,应该给予孩子们足够的理解和支持,帮助他们学会处理比赛中的各种情况,培养他们成为更加全面的棋手。
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