成都树德中学东马棚校区图书馆通过“插件系统”实现灵活空间转换，绍兴滨海新区文化艺术中心则以穿孔铝板幕墙呼应水乡诗意。两者均体现当代建筑对功能与人文的双重回应，但策略迥异。
一、成都树德中学：老旧校舍的“游乐场”式重生
核心挑战：项目位于上世纪七八十年代的老建筑底层，结构不明、空间刻板，需满足阅读、会议、教学、展览等多重功能。
设计策略：引入自承重“插件系统”，如旋转书架、可移动构件，模仿“口袋公园”中散落的健身器材，鼓励学生自发互动。
空间变革：
旋转书架作为“动态机关”，开合间实现广场式漫游与分区独立的自由切换；
地面材质颜色变化替代隔墙，走廊转化为流动的公共活动场；
“不贴顶”木饰面与黄色钢架凸显新旧结构的独立关系，保障安全同时强化视觉层次。
项目以379㎡小体量，在低成本限制下实现去中心化流线与多功能复合，成为校园中的“微型游乐场”。
二、绍兴滨海新区文化艺术中心：滨湖而生的诗意地景
项目定位：总建筑面积35733平方米，集文化馆、图书馆、1200座剧场于一体，是新城核心景观节点。
设计理念：灵感源自绍兴水网与“水袖舞动”，建筑沿湖岸伸展，形如飘动丝绸，打破产业园区规整布局。
技术亮点：
外立面采用浅色穿孔铝板，顶部覆以实体铝板，形成虚实对比，强化动感肌理；
BIM参数化设计精准控制异形曲面，屋顶网架采用四边形与对角三角形组合，实现结构与美学统一；
底部大基座与二层露台设计，使建筑成为可攀爬、漫步的公共艺术“装置”。
项目于2019年设计、2024年竣工，由浙江省建筑设计研究院有限公司主持，将自然、技术与人文深度融合。
