[智能应用]利用人工智能辅助开展作业管理，推进智能批改、答疑和辅导 [复制链接]

4月10日，教育部举行新闻发布会，发布《“人工智能+教育”行动计划》（简称《计划》）。其中明确，利用人工智能辅助教师开展作业管理，推进智能批改、答疑和辅导。利用智能技术分析课堂教学行为，开展人工智能循证教研实践，构建适应智能时代的教师研修模式，帮助教师提升教学质量。
教育部新闻发布会。封面新闻记者粟裕 摄影
《计划》提出，提高广大教师的智能素养与技能。制定教师智能素养标准，明确教师应具备的人工智能素养能力。根据不同岗位需求分层分类开展人工智能素养培训，通过多种方式实现全覆盖。构建情境化测评系统，开发智能化、梯度化的测评工具，鼓励各地各校开展规模化的教师素养测评，根据测评结果针对性地提升教师素养和能力。
推动师范生培养改革，将人工智能等前沿技术知识纳入课程体系，更新知识体系。将人工智能纳入教师资格考试和认证内容，在国家及省级教学成果奖中设立智能教育项目，激发人工智能创新的内生动力。
利用人工智能赋能学生学习。立足促进德智体美劳全面发展，研发智能学伴。研发思政大模型，丰富智能思政应用，建立全息、全域、全员、全时的沉浸式思政育人模式。建设学生数字档案，根据学生能力、特质和爱好，动态优化学习路径，更好满足多元化学习需求。
探索人工智能赋能体育、美育、劳动教育、科技教育等有效路径，帮助学生个性成长。推动智能技术在中西部地区、乡村学校的应用，帮助学生开展自主学习，推广国家通用语言文字，促进教育优质均衡。研发应用智能辅具，支撑特殊教育学生的监测、评估和康复训练，促进教育全纳包容发展。
《计划》指出，利用人工智能赋能教师教学。围绕课前、课中、课后教育教学全过程，加强智能教学系统应用，为教师减负增效。支撑教师课前备课，辅助教师开展学情分析，支撑多模态教学资源自动生成、方案优化和教学过程模拟，实现人机共创备课。探索人机协同教学模式，利用智能系统参与教学环节，开发强交互虚拟仿真实验，提升沉浸式体验和个性评价反馈，提升课堂育人质效。
此外，利用人工智能赋能教育治理。围绕便捷服务、精准管理、科学决策，打造教育智能大脑。建设国家人才供需对接大数据平台，开展人才需求调查、预测分析和评价反馈。利用智能技术科学预测人口变化和产业发展趋势，健全资源统筹调配和学科专业设置调整机制。推动智能命题、智能组卷、智能监考、智能评卷等应用。
研发教育评价智能化工具，探索开展学生学习全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。打造智能化就业服务系统，实现大学生就业岗位智能推荐，促进高校毕业生高质量充分就业。高效分析海量多模态监测数据，提升校园安全风险实时预警、应急处置能力，支撑平安校园建设。

人工智能在作业管理中的应用
人工智能（AI）在教育领域的应用日益广泛，特别是在作业管理、智能批改、答疑和辅导方面。以下是一些具体的应用实例和进展：

AI助教和智能批改

科大讯飞发布的讯飞星火APP/Desk，以及讯飞晓医APP，都集成了AI助教功能，能够帮助老师进行作业批改，显著降低老师的作业批改负担。讯飞星火APP在安卓公开市场累计下载量达1.31亿次，成为国内工具类通用大模型APP中排名第一的应用。

AI赋能英语教学

在英语教学中，AI也被用于作业批改和个性化辅导。例如，有一款课件专门针对2026届高考英语一轮复习，利用AI技术提升作业批改的效率和个性化水平。

AI在教育平台中的应用

深圳市宝安区西湾小学试运行了国内首个AIGC生成式人工智能作业系统，该系统能够自动收集学生的课堂错题，为每个学生生成专属的小卷，实现一人一份的作业自由。此外，该系统还具备作文批改功能，能够依据预设的评分标准对学生的作文进行逐项打分点评，并提供修改建议。

AI家教预约系统

还有K12全学段家教O2OAi上门辅导平台，该平台集成了「学员找家教、教员入驻、AI作业批改、志愿填报、机构入驻」全链路功能，覆盖了家教市场的多个角色，包括学员、教员、机构和总管理后台。

结论
人工智能在作业管理、智能批改、答疑和辅导方面的应用，不仅提高了教育的效率和个性化水平，还为教师提供了更多的支持，使他们能够将更多的时间和精力投入到教育改革、课堂创新和立德树人等核心工作中。随着AI技术的不断发展和应用，未来的教育将更加智能化和个性化。

《“人工智能 + 教育”行动计划》：开启教育新时代
计划发布背景与概况
4月10日，教育部举行新闻发布会，正式发布《“人工智能 + 教育”行动计划》（简称《计划》）。这一计划的出台，旨在顺应时代发展趋势，充分利用人工智能技术为教育领域带来变革与创新，推动教育高质量发展，构建适应智能时代的教育新生态。
赋能教师：提升素养与教学质效
提高教师智能素养与技能
《计划》明确提出要提高广大教师的智能素养与技能。通过制定教师智能素养标准，清晰界定教师应具备的人工智能素养能力。依据不同岗位需求，分层分类开展人工智能素养培训，借助线上线下相结合、专题讲座与工作坊等多种方式，实现培训全覆盖。同时，构建情境化测评系统，开发智能化、梯度化的测评工具，鼓励各地各校开展规模化的教师素养测评，依据测评结果为教师提供针对性的提升建议和培训方案，助力教师不断提升自身素养和能力。
推动师范生培养改革
为从源头上提升教师的智能教育水平，计划推动师范生培养改革。将人工智能等前沿技术知识纳入师范生课程体系，更新知识体系，使师范生在接受专业教育的同时，掌握人工智能相关知识和技能。把人工智能纳入教师资格考试和认证内容，确保未来教师具备相应的智能素养。在国家及省级教学成果奖中设立智能教育项目，激发高校和教师开展人工智能教育创新的积极性和主动性，为教育领域注入创新的内生动力。
赋能教师教学全过程
在教师教学方面，围绕课前、课中、课后教育教学全过程，加强智能教学系统应用。课前，支撑教师备课，辅助开展学情分析，实现多模态教学资源自动生成、方案优化和教学过程模拟，实现人机共创备课，为教师提供更丰富、更精准的教学准备。课中，探索人机协同教学模式，利用智能系统参与教学环节，开发强交互虚拟仿真实验，提升学生的沉浸式体验，同时提供个性评价反馈，提升课堂育人质效。课后，通过智能批改、答疑和辅导等功能，减轻教师负担，让教师有更多精力关注学生的个性化发展。
赋能学生：促进全面发展与个性成长
研发智能学伴与丰富思政应用
立足促进学生德智体美劳全面发展，计划研发智能学伴，为学生提供个性化的学习陪伴和指导。同时，研发思政大模型，丰富智能思政应用，建立全息、全域、全员、全时的沉浸式思政育人模式，将思政教育融入学生的学习和生活全过程，培养学生的正确价值观和社会责任感。
满足多元化学习需求
建设学生数字档案，全面记录学生的学习情况、能力、特质和爱好等信息。基于这些数据，动态优化学习路径，为学生提供更适合的学习内容和方法，更好满足学生的多元化学习需求，激发学生的学习兴趣和潜能。
探索多领域教育路径与促进均衡发展
探索人工智能赋能体育、美育、劳动教育、科技教育等有效路径，通过智能技术为学生提供更丰富、更优质的教育资源和实践机会，帮助学生实现个性成长。推动智能技术在中西部地区、乡村学校的应用，打破地域限制，帮助学生开展自主学习，推广国家通用语言文字，促进教育优质均衡发展。研发应用智能辅具，为特殊教育学生提供监测、评估和康复训练支持，促进教育全纳包容发展，让每一个学生都能享受到公平而有质量的教育。
赋能教育治理：实现便捷、精准与科学
打造教育智能大脑
围绕便捷服务、精准管理、科学决策，打造教育智能大脑。整合各类教育数据资源，实现数据的集中管理和共享，为教育决策提供全面、准确的数据支持。
优化人才供需与资源配置
建设国家人才供需对接大数据平台，开展人才需求调查、预测分析和评价反馈。通过智能技术科学预测人口变化和产业发展趋势，为学科专业设置调整提供依据，健全资源统筹调配机制，提高教育资源的利用效率，使教育更好地服务于经济社会发展。
推动考试评价与就业服务智能化
推动智能命题、智能组卷、智能监考、智能评卷等应用，提高考试评价的效率和公正性。研发教育评价智能化工具，探索开展学生学习全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价，全面、客观地评价学生的学习成果和发展情况。打造智能化就业服务系统，实现大学生就业岗位智能推荐，促进高校毕业生高质量充分就业。
提升校园安全保障能力
高效分析海量多模态监测数据，提升校园安全风险实时预警、应急处置能力。通过智能监控系统、数据分析平台等手段，及时发现校园安全隐患，采取有效措施进行防范和处理，支撑平安校园建设，为学生创造安全、和谐的学习环境。

《“人工智能 + 教育”行动计划》的发布，为人工智能与教育的深度融合指明了方向。通过赋能教师、学生和教育治理，将推动教育领域发生深刻变革，实现教育质量的提升和教育公平的促进，为培养适应智能时代需求的创新型人才奠定坚实基础。