姓名不仅是一个称呼，更寄托了家长对学生的美好期望，现在的年轻家长在给学生取名字时总是绞尽脑汁，既希望把所有美好的祝福都体现在名字上，又希望名字能朗朗上口，给人留下深刻印象。
无论是上学还是以后步入社会，名字作为一个人的代表，展现的是一个人的第一印象，对学生未来的发展都会产生一定影响。
年轻家长对于新奇名字的青睐，往往会给学生带来意想不到的麻烦。老一辈家长认为“贱名字”好养活，现在的家长则更加慎重，因为一旦取不好，学生入学第一天就会出现麻烦。
开学第一天，作为班主任老师，首要的工作就是记住学生的名字，这仅仅是班主任工作的第一步，接下来，老师还需要在最短的时间内，把名字和学生一一对应，方便接下来开展教育工作。
如果一个班级里只有一两个名字比较特殊的学生，那他必定会引起老师的注意，给老师留下深刻的印象，但这位年轻班主任拿到学生花名册的时候，却忍不住“眼前一黑”。
不说一整页名单了，就这一页的八个人名中，就有六个字老师都不认识，这些字都是日常生活中不常见的生僻字，老师不认识也是情理之中。
若是老师提前准备了，还能查阅一下字典，否则拿到名单发现六个学生的名字都不会读，那场面别说多尴尬了。
用这种生僻字给学生起名字的家长越来越多，其实这些字都有特殊的美好寓意，但问题就在于太罕见了，很多人都不会读，老师上课提问也不爱叫，更有甚者，还会被同学起不好听的外号。
另一位女同学的名字，却因为太简单而走红，连名带姓一共就两笔，原来这名女同学姓乙，单名一个一字。乙这个姓氏本身就很简单，再搭配上一这个字，连名带姓一共就两笔。
取名字只顾简单却读音绕口，上课时老师都不愿意叫
这个名字虽然简单，但由于姓氏特殊加上太简单的缘故，因此也能给人眼前一亮的感觉，对于那些名字复杂的同学，其实很羡慕像乙一女同学这样简单的名字。
不为别的，考试的时候乙一同学一秒钟就把名字写好了，而那些名字复杂的同学往往要写很长时间，怎么不算赢在起跑线上了呢。
但是老师却表示这样的名字不太好叫出口，因此点名也不愿意叫乙一同学，因为这两个字的读音太相似了，读起来的确有点绕口，可见取名字只是简单还不够，若能在简单的同时兼顾朗朗上口，那就更好了。
姓名是每个人最具独特的代表，但是国内名字重复的太多了，因此很多家长在起名字的时候总是绞尽脑汁希望能别出心裁。
不过笔者认为，名字重复其实不是什么大事，好听的名字重复率高也没什么，比起名字重复，起一些稀奇古怪的另类名字，确实会给学生带来意想不到麻烦。
尤其是容易产生谐音误会的名字，学生在学校非常容易被同学取外号，谁都不喜欢被取难听的外号，同学们无意间的嘲笑，往往会给学生的成长带来心理上的伤害。
写在最后：
都说见字如见人，小到上学时写在课本上的姓名班级，大到工作之后签在文件上的名字，名字不仅要取得好听，写得漂亮也能增加给人的第一印象。
