贾宝玉说：“女孩儿未出嫁，是颗无价之宝珠；出了嫁，不知怎么就变出许多的不好的毛病来，虽是颗珠子，却没有光彩宝色，是颗死珠了；再老了，更变的不是珠子，竟是鱼眼睛了。”
（题外话：其实，我更有感于他的下一句——他又感叹:“奇怪，奇怪，怎么这些人只一嫁了汉子，染了男人的气味，就这样混账起来，比男人更可杀了！”所以，女人为何变化，倒也是能够追根溯源的。）
今日闲着无聊，再翻红楼梦，忽然想到一个很有趣又天马行空的话题：倘若黛玉、宝钗都如愿嫁的心上人，生儿育女，那么这两位水灵灵的女子，谁更能成为好母亲？
先说黛玉吧，这个《红楼梦》中的绛珠仙草、潇湘妃子，让无数人为之痴迷。
黛玉的性格，多少是有些伤春悲秋的，这与她幼年丧母、远离家乡、不得不寄人篱下有着莫大的关系。
黛玉的父亲林如海以及林氏家族，本是赫赫有名的书香门第，富甲一方。书中虽未写明，但从林黛玉的母亲贾敏去世之后，林如海并未续弦，且家中也无二房、姨娘等来代为教养黛玉可以看出，林如海与贾敏的伉俪情深、至死不渝。（在那个三妻四妾的时代，先给林如海点个赞。）
所以，从小耳濡目染的黛玉，心中对“情深不二”应该有着深深的向往，但奈何大环境下，也不得不半开玩笑地叫一声“袭人嫂子”。
回归今天的主题，暂且不管黛玉嫁给了谁，总之是嫁了如意郎君，琴瑟和鸣，夫唱妇随，生儿育女，成为母亲，黛玉又会怎样教养孩子呢？
首先，黛玉的孩子一定会很有“才”。
因为黛玉本身就是妥妥的才女啊，从满屋的书卷、脱口而出的典故以及下笔有神的诗词，都可以看出黛玉的才情。
另外，从黛玉教香菱写诗也可以看出，黛玉同样很会教。她能够根据香菱的基础，寥寥数句就把古今诗人的特点点评出来并引导香菱写出自己的风格。
所以，言传身教下，黛玉的孩子一定也会很有才。
其次，黛玉的孩子可能会“难管”。
这种“难管”并非是贬义，而是在那个以“八股”为主的学究教育下，孩子可能会比较跳脱。
黛玉并不重视科举考试，也不欣赏八股文章，这是她与贾宝玉惺惺相惜、成为知己的基础。所以，这种思想延续到自己孩子身上，可能她也不会强迫孩子必须去考取功名。
另外，黛玉性格上的“悲悯”，也会让她无从对孩子“严苛”。若孩子一心向上，就像贾兰那样愿意学习，黛玉不会为之欣喜若狂；若孩子无意科举，就像贾宝玉那般闲散公子，黛玉也不会为之捶胸顿足。
所以，孩子洒脱由此而来，我行我素、卓尔不群。
再说宝钗，在《红楼梦》中几乎是“完美”形象出现的一位冰雪聪明的女孩。
宝钗的才情，是得到无数人认可的。在才情方面，她不输林黛玉，甚至文采更为磅礴大气；在才貌方面，从她进京的初目标是“入宫候选”就可窥见一斑，虽然是公主的伴读，但全国能够进入皇宫的又有几人？再说德行品性，就连作者，也赋予她“停机德”的中国传统女性的美德；关键在于，她还能够“守拙”，进退维谷，从容不迫。
因此大胆地猜想，宝钗若为人母，一定会精心教育、教养自己的孩子。
首先，宝钗的孩子也会很有才。
宝钗的阅读涉猎很广，她总是能够在众姐妹中脱颖而出、旁征博引，解释一些大家不懂的事情；也在作诗填词方面才思敏捷，聪慧过人……
所以，在宝钗的言传身教之下，孩子的才情一定错不了。
其次，宝钗的孩子一定很有“进取心”。
准确地说，应该是宝钗一定会督促孩子有进取心、功名欲。从宝钗对宝玉尚不忘念叨“用心读书、博取功名”可窥见一斑。
而对比于贾兰，宝钗的才情、心胸、眼界比李纨可是要高上太多，所以宝钗的孩子也一定逃离不开母亲让其努力读书、拼搏上进、博取功名的碎碎念。
是不是像极了我们现在生活中的很多母亲？
至于孩子是会很听母亲的话，还是会像现在很多叛逆的孩子一般？
我个人认为，宝钗的孩子应该会比较听母亲的话。
首先，从封建社会的道德观来说，孩子对父母要有足够的尊重；
其次，宝钗的才情也足以让孩子信服，也就是说自己本就有满江水，何惧对知识渴求的孩子？
第三，宝钗的性格也会导致她对孩子会格外用心，不管是教育还是陪伴，而她的智慧，也能够让她在教育孩子的过程中从容不迫。
只不过，听话的孩子，快不快乐就是另外一说喽！
总之，母亲的格局影响到孩子的未来，是不争的事实。
至于林黛玉和薛宝钗谁能成为好母亲，不过是我被封闭在家中的一点胡思乱想而已，供君一乐。
