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孩子爱拖延？
抓住这三点轻松解决！
帮姐经常听身边的家长抱怨说：“孩子总是拖拖拉拉的，作业总是拖到很晚才写完，该怎么办呢？”
其实孩子也想又快又好地把作业做完，把事情处理完，可是做不到啊，为什么呢？
拖延的原因可以归纳为两点：一是任务太难，不会做；二是没有动力，不想做。随着孩子年级的增加，学习内容难度也在增加，不少孩子就会觉得任务又多又难。今天落一点，每天落一点，时间长了，功课落得多了，孩子也会焦虑，内在就更没有动力去做这件事了。
在这种情况下你该怎么办呢？
首先要调整对孩子的标准，遵循“合格原则”，以激发行动的动力为中心，不能要求太多，太高，让孩子觉得自己根本做不到，那样他就没有动力了。
心理学家德西和瑞安提出的“自我决定论”认为，人的基本需求有三种：有关“爱”的“关联”，有关“力量”的“胜任”，有关“自由”的“自主”。当这三个点都得到满足的时候，一个人做事的动力就会得到大幅度的提升。
为什么孩子对手机游戏乐此不疲？就是因为手机游戏做到了满足这三方面的极致：游戏的开放、互动让玩游戏的人有“自主”感；持续提高的难度让玩游戏的人有“胜任”感；而闯关升级过程中队友间的配合，就会让玩游戏的人产生情感“关联”。
那在陪伴孩子学习的过程中怎么用呢？
首先你可以和孩子一起商定学习目标，给他自主感；然后在孩子学习的过程中，每完成一个小目标就给他奖励一个五角星或者是勋章，让他有胜任感；最后当他遇到困难的时候，你可以给与及时的鼓励与支持，让他感受到来自父母的爱。
帮姐希望每个孩子都能在父母智慧的爱的陪伴下，健康成长，高效学习！
家有偏科小学生？
别担心，你可以这样做！
根据调查显示，20%的小学生有偏科现象，有的孩子就喜欢学语文，不喜欢学数学，那么孩子偏科都有哪些原因呢？
帮姐总结了其中的三点：
第一点，孩子不喜欢某一学科的老师。这是比较常见的问题，帮姐小学的时候，有一段时间数学成绩就不好，因为感觉数学老师不喜欢自己，也不重视自己，然后慢慢地就开始讨厌数学老师，也开始抵触学数学。这个时候，作为家长你就要一边和孩子了解情况，一边和老师了解情况，了解清楚后，再找一个合理方式引导孩子。
第二点，父母觉得某一学科不重要。帮姐小时候还流行“学好数理化，走遍全天下”的说法，学习时自然而然精力就放到理科上了。所以周边人的态度对孩子的学习态度影响是很大的，尤其是父母的态度。所以从这一点上来说，作为家长你首先要意识到每个学科都是很重要的，他都需要用心学习。这样，孩子的思维、能力才能平衡发展。
第三点，孩子在某一学科上长时间没有获得成就感。这个很好理解，如果你长时间做一件事儿，比如最近突然想学英语，下载了APP，但是坚持了一个星期，后期任务越来越难，你学不明白，自然成就感很低，然后工作再一忙，你基本就很容易放弃了。
这个时候孩子是需要你的鼓励的，这就像长跑一样。开始跑得挺起劲，越到中后期越难，如果有个人能给你加油鼓劲，还能陪你一起跑，那么你坚持下来的可能性就会更大！
男孩偷看电视，爸妈突然回家......
前几天，一段男孩在家偷看电视时爸妈突然回来的视频火了。只见原本翘着二郎腿的他听到门响，猛地从沙发上弹起，连关了两次才把电视关掉。笑喷的网友表示：太真实了，想起童年看电视被爸妈支配的恐惧！
帮姐看着不禁也想起了小时候这波惊心刺激的操作！
估计好多爸妈都为此发愁过，每天和孩子就像猫和老鼠一样，各种斗智斗勇。孩子总喜欢偷偷摸摸看电视，看手机，你该怎么办呢？
帮姐认为首先你得知道，孩子对电子产品有好奇心这是正常的，好奇是孩子的天性，iPhone Xs刚出来的时候，你不也好奇它都有啥功能吗？所以电视、手机里有那么多五花八门的功能，还有游戏，更会吸引孩子的注意力。
其次，你可以和孩子约定看电视的时间，什么时候看，看多久，都提前约定好。尽量不要超过30分钟，长时间看电视，会让孩子形成依赖，从电视的节目里抽离不出来。你也会有追剧追着追着就掉到剧情里的时候。有的家长说，管不住啊，你不让他看，他就哭闹怎么办？
这个时候你就要想一些其他活动来吸引孩子的注意了。比如带他出去跑步、打球、看展览，或者在家做一些家庭任务，比如包饺子，做饭，亲子游戏等等。这些都可以分散孩子的注意力，把他拉出来。
要知道，孩子离不开的不是电视，他需要的是放松、快乐以及好奇心的满足。所以当你能通过其他的活动任务成功地满足他这些需求时，他就很容易从电视上转移出来。
